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专题讲座后，临床营养科副主任/支部书记饶志勇、柳园、石磊走访了绵竹市人民医院临床营养科配制室、营养门诊等地，就该院临床营养诊疗规范、服务流程、质量控制、人员培养等各方面的工作进行了指导。

为力戒形式主义、官僚主义，切实转变工作作风，做深做实做细日常监督，在实践中拓展整治群众身边腐败和作风问题工作，促进我院机关后勤职能部门工作扎实开展、高效落实，更好地为临床一线服务，医院党委决定在全院集中开展不作为及乱慢散问题专项治理工作。纪委办·监察处、党办、院办、组织部、人力资源部、审计处、工会负责人及机关党总支、后勤党总支、科研党总支、学生党总支总支书记参会。

也可以线下向监察处反映，反映电话85422015，邮箱：hxjj@wchscu.cn也可以线下向监察处反映，反映电话85422015，邮箱：hxjj@wchscu.cn。为力戒形式主义、官僚主义，切实转变工作作风，做深做实做细日常监督，在实践中拓展整治群众身边腐败和作风问题工作，促进我院机关后勤职能部门工作扎实开展、高效落实，更好地为临床一线服务，医院党委决定在全院集中开展不作为及乱慢散问题专项治理工作。各职能部门需在两办的组织下，在今年9月初按照服务科室、服务职工和服务学生三项分类，梳理出本部门的主要服务事项，明确每一服务事项的具体责任人、办理地点、服务流程、资料要求、办理时限及咨询电话等要素，便于教职工和学生咨询、办理。例如，针对临床医技科室通过院科沟通会、双代会以及干部暑期培训等渠道反映的焦点问题、难点问题和热点问题的执行情况，医院将组织开展专项督查，确保执行到位、整改到位。

此外，治理工作还将从机关后勤职能部门标准化工作流程执行情况专项检查、院拨经费管理专项优化及督查、党政重点工作效能考核、科室关注焦点问题办理情况重点督查、劳动纪律监督、工作面貌督查和畅通机关后勤职能部门作风监督渠道几方面入手，规范机关后勤部门工作人员言行、严格工作纪律和劳动纪律，切实转变机关后勤工作作风。本项工作着力解决工作责任心不强、组织纪律性不强、工作落实不力、服务意识差、部门内部不协调、不按程序办事、行为失范办事和违规违纪办事八类问题，旨在推动机关后勤职能部门认真履行管党治党政治责任，促进党员干部提振精气神，克服乱慢散、厉行马上办，着力营造人心思上、人心思进、人心思干的浓厚干事创业氛围，全面弘扬精进笃行、真抓实干的新风正气，切实推动上级和我院重大决策部署落地落实，为我院事业发展提供坚强保障。与此同时，持续过表达的H3K9ac又作为转录促进因子，大量促癌基因被活跃转录，推动细胞发生转录重编程，最终导致HCC发生。

成熟肝细胞每天都会经历数以万计非特异性的DNA损伤，通常这些损伤能被细胞自主修复。当细胞修复能力受损或不足时，DNA损伤和突变将不断累积，最终导致部分细胞恶性转化。然而DNA突变的随机性与恶变细胞转录重编程的规律性之间的关系并不清楚。本项研究发现，DNA损伤后，H3K9ac/H3K9me3转换是损伤修复复合体（H3K9me3/Tip60/γH2AX）正确组装的关键，HDAC3在调控H3K9ac/H3K9me3转换中起关键作用，其缺失将导致肝细胞DNA损伤逐渐累积。

近日，我院病理研究室/卫健委移植工程与移植免疫重点实验室石毓君研究员团队在国际肿瘤研究领域高水平杂志《Cancer Research》（IF=9.13）在线发表题为HDAC3 Deficiency Promotes Liver Cancer Through a Defect in H3K9ac/H3K9me3 Transition的研究论文，揭示组蛋白去乙酰化酶HDAC3缺失导致组蛋白H3K9位点乙酰化（H3K9ac）和三甲基化（H3K9me3）状态切换障碍，最终导致肝细胞肝癌（HCC）发生。HDAC3能催化细胞核的核心组蛋白（histones）末端赖氨酸残基的去乙酰化，是DNA损伤修复中的重要参与因子。

本研究部分揭示了DNA损伤与转录重编程在促进肝细胞恶性转化中的协同作用。HDAC3作为重要的表观遗传学调控因子和DNA损伤修复关键蛋白，在其中发挥着关键作用，为合理设计和开发抗肿瘤性HDAC抑制剂（HDACi）提供了新的思路为落实全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，推动本科教育升级再出发，6月18日下午，我院在临床教学楼多功能厅召开了新时代本科教育改革与发展大讨论专题工作会，会议主题是凝心聚力 锐意创新 推动一流医学本科教育华西实践 培育卓越医学领军人才。作为四川大学新时代本科教育改革与发展大讨论的一部分，根据学校统一部署，我院已于4月下旬启动大讨论工作，本次专题工作会的召开和会议学习资料的印发，将对全院进一步深入开展好本次大讨论起到有力促进作用。

第三，要以协同联动引领三全育人实践创新，构建全员育人新格局。院教学督导组组长羊裔明教授以《对本科教育工作的几点观察和思考》为题，对改进课堂与实践教学、加强基层教学组织与教学督导组建设、发扬华西优良教学传统等提出了建议。附：会议资料下载链接http://t.cn/AipanZ7O。2010级临床医学八年制专业毕业生李千瑞以《从学生视角看教学》为题，结合境内外交流学习见闻，从进一步夯实基础、强化临床考核、加强医学+培养等方面汇报了自己的观察、思考与建议。

他强调，三全育人的目标在人、核心在育、基础在全。张伟书记说到，我们要积极应对新时代的挑战，重塑对医学教育的理解，深入思考本科教育改革创新发展的对策，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，引导学生成为有理想、有本领、有担当的医务工作者。

急诊科/急诊医学教研室主任曹钰教授以《以问题为导向持续改进急诊本科教学工作》为题，分享了在繁重的临床工作中持续加强本科教学管理与师资建设、革新教学方法与技术、优化升级考核方式、强化教学反馈与教改研究等方面的经验。从历史上看，改革创新是华西不断发展的源泉，我们今天开展大讨论，就是要讨论本科教育如何改革创新。

他强调，本科教育是大学之本，医学本科教育是医疗卫生人才的摇篮，本科阶段是医学生职业素养的养成时期、三基培训的关键时期和临床实践的启蒙阶段。要以学生为中心保障三全育人落地生根，构建全过程育人新理念。要以文化熏染营造三全育人良好氛围，构建全方位育人新模式。李为民院长以《加强立德树人育人文化建设》为主题发表讲话，从Why：为什么要强调和重视本科教育、What：新时代我院本科教育质量如何、How：怎样提高我院本科教育质量三方面对我院本科教育工作进行了全面分析。会上，万学红常务副院长作《我院新时代本科教育改革与发展：背景、目标与任务》主题报告，从全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神出发，结合世界一流大学回归和重塑本科教育的最新趋势，对以本为本、四个回归、新时代高教40条、新医科建设和《卓越医生教育培养计划2.0》的新要求进行了解读，深入剖析我院本科医学教育的基础、问题与挑战，并对本次大讨论的目标与任务进行了部署。李为民院长说到，华西之所以能在全国名列前茅，一个是靠全体员工的精气神，另一个是靠改革创新。

张伟书记以《不忘初心 潜心育人 奏响新时代华西医学教育最强音》为题发表讲话。第一，要培育学生的健康身体和人格、高尚人品与情操、以及坚忍不拔的意志，让学生成为能担当民族复兴大任的时代新人。

李为民院长、张伟书记及全体在家院领导，华西第二医院刘瀚旻院长及相关院领导，我院四川大学本科教指委专家、国家级教学名师、院教学督导组专家、各党总支/支部书记、各职能部门负责人，华西第二医院教务部负责人、各教学单位（系/本科专业〔方向〕/教研室〔组〕/科室）主任及教学主任、实践教学专职教学岗教师及学生代表等320余人参会。第二，要构建育人新模式、营造育人新生态，把握当代大学生的特点、大力加强教师队伍建设，提升人才培养水平。

不忘初心、方得始终，我们要深化教育改革、提高人才培养质量，为培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献华西智慧和力量。在新时代，一流大学的本科教育，要从培育实用型人才向培育创新型人才转变，全院要聚焦本科教育的改革创新。

李为民院长指出，我们在本科教育工作中还存在教学文化传承不够、投入教学的时间精力不够、课程体系相对陈旧、实践动手能力的培养有所减弱和学生学习的主动性、积极性有待提高等问题，大家要认真反思，找差距、大调研、建机制，为实现既定的人才培养目标、为华西本科医学教育再上新台阶奠定更好的基础2010级临床医学八年制专业毕业生李千瑞以《从学生视角看教学》为题，结合境内外交流学习见闻，从进一步夯实基础、强化临床考核、加强医学+培养等方面汇报了自己的观察、思考与建议。李为民院长说到，华西之所以能在全国名列前茅，一个是靠全体员工的精气神，另一个是靠改革创新。李为民院长、张伟书记及全体在家院领导，华西第二医院刘瀚旻院长及相关院领导，我院四川大学本科教指委专家、国家级教学名师、院教学督导组专家、各党总支/支部书记、各职能部门负责人，华西第二医院教务部负责人、各教学单位（系/本科专业〔方向〕/教研室〔组〕/科室）主任及教学主任、实践教学专职教学岗教师及学生代表等320余人参会。

第一，要培育学生的健康身体和人格、高尚人品与情操、以及坚忍不拔的意志，让学生成为能担当民族复兴大任的时代新人。院教学督导组组长羊裔明教授以《对本科教育工作的几点观察和思考》为题，对改进课堂与实践教学、加强基层教学组织与教学督导组建设、发扬华西优良教学传统等提出了建议。

为落实全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，推动本科教育升级再出发，6月18日下午，我院在临床教学楼多功能厅召开了新时代本科教育改革与发展大讨论专题工作会，会议主题是凝心聚力 锐意创新 推动一流医学本科教育华西实践 培育卓越医学领军人才。他强调，本科教育是大学之本，医学本科教育是医疗卫生人才的摇篮，本科阶段是医学生职业素养的养成时期、三基培训的关键时期和临床实践的启蒙阶段。

急诊科/急诊医学教研室主任曹钰教授以《以问题为导向持续改进急诊本科教学工作》为题，分享了在繁重的临床工作中持续加强本科教学管理与师资建设、革新教学方法与技术、优化升级考核方式、强化教学反馈与教改研究等方面的经验。李为民院长指出，我们在本科教育工作中还存在教学文化传承不够、投入教学的时间精力不够、课程体系相对陈旧、实践动手能力的培养有所减弱和学生学习的主动性、积极性有待提高等问题，大家要认真反思，找差距、大调研、建机制，为实现既定的人才培养目标、为华西本科医学教育再上新台阶奠定更好的基础。

附：会议资料下载链接http://t.cn/AipanZ7O。李为民院长以《加强立德树人育人文化建设》为主题发表讲话，从Why：为什么要强调和重视本科教育、What：新时代我院本科教育质量如何、How：怎样提高我院本科教育质量三方面对我院本科教育工作进行了全面分析。张伟书记以《不忘初心 潜心育人 奏响新时代华西医学教育最强音》为题发表讲话。他强调，三全育人的目标在人、核心在育、基础在全。

在新时代，一流大学的本科教育，要从培育实用型人才向培育创新型人才转变，全院要聚焦本科教育的改革创新。要以文化熏染营造三全育人良好氛围，构建全方位育人新模式。

会上，万学红常务副院长作《我院新时代本科教育改革与发展：背景、目标与任务》主题报告，从全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神出发，结合世界一流大学回归和重塑本科教育的最新趋势，对以本为本、四个回归、新时代高教40条、新医科建设和《卓越医生教育培养计划2.0》的新要求进行了解读，深入剖析我院本科医学教育的基础、问题与挑战，并对本次大讨论的目标与任务进行了部署。要以学生为中心保障三全育人落地生根，构建全过程育人新理念。

作为四川大学新时代本科教育改革与发展大讨论的一部分，根据学校统一部署，我院已于4月下旬启动大讨论工作，本次专题工作会的召开和会议学习资料的印发，将对全院进一步深入开展好本次大讨论起到有力促进作用。第二，要构建育人新模式、营造育人新生态，把握当代大学生的特点、大力加强教师队伍建设，提升人才培养水平。